لكل طفل مكان ينمو ويتألق فيه
برنامج التعليم الدامج وذوي الاحتياجات الخاصة يُقدِّم دعماً فردياً للأطفال ذوي فروقات التعلم — ضمن بيئة حضانة دافئة وعادية.
نهج مختلف للدمج
في ايرلي سكولارز، الدمج ليس غرفة منفصلة أو ساعة منفصلة — بل هو الطريقة التي ندير بها حضانتنا بأكملها. يتعلم الأطفال ذوو الاحتياجات الإضافية، ويلعبون، ويكبرون مع أقرانهم، مع دعم مُستهدف منسوج طبيعياً في اليوم.
رعاية مُخصَّصة لمجموعة واسعة من الاحتياجات
فريقنا مُدرَّب على التعرف على ودعم الأطفال عبر طيف التطور. نعمل بشكل وثيق مع الأهالي والمتخصصين الخارجيين لبناء الخطة الصحيحة.
النطق واللغة
الأطفال ذوي تأخر النطق، فروقات النطق، أو احتياجات اللغة التعبيرية/الاستقبالية. نستخدم الصور، والإشارات، والتدخلات في مجموعات صغيرة.
طيف التوحد
روتين مُنظَّم، دعم بصري، مساحات صديقة للحواس، ومعلمون مرافقون عند الحاجة.
تأخر النمو
الأطفال الذين يحتاجون وقتاً إضافياً للوصول إلى المراحل الحركية، الذهنية، أو الاجتماعية. نُبطئ ليتمكنوا من المضي قدماً.
المعالجة الحسية
زوايا هادئة، ألعاب موزونة، استراحات حركية، وبيئة مدركة للحواس للأطفال الذين يشعرون بالعالم بشكل مختلف.
الانتباه والتركيز
استراحات حركية، جداول بصرية، وأنشطة قصيرة مُركَّزة للأطفال ذوي احتياجات الانتباه أو التنظيم.
المهارات الحركية
دعم حركي دقيق وكبير — مقاعد قابلة للتكيف، تمارين متوافقة مع العلاج الوظيفي، وصبر مع كل إنجاز.
كيف نبني خطة حول طفلك
الخطوة 1 · لقاء استكشافي
نبدأ بمحادثة مريحة — أنت، ومنسقة SEN لدينا، وطفلك إذا أردت. نستمع لقصتك، ونقاط قوة طفلك، وأي مخاوف أو تشخيصات تلقيتها.
- مراجعة التقييمات والتقارير السابقة
- مشاركة الملاحظات من المنزل
- مناقشة الروتين اليومي والمحفزات
- الاتفاق على أهداف أولية معاً
الخطوة 2 · خطة تعلم فردية
تُنشئ منسقة SEN لدينا خطة واضحة ومكتوبة بأهداف صغيرة قابلة للتحقيق — عبر التواصل، المهارات الاجتماعية، التطور الحركي، والتعلم. تُراجَع كل فصل.
- أهداف محددة وقابلة للقياس
- استراتيجيات لمعلمات الفصل
- روتين ودعم بصري موصى به
- نصائح دعم منزلية للأهل
الخطوة 3 · دعم يومي في الفصل
يبقى طفلك في غرفته المناسبة لعمره مع أصدقائه. مربٍ مُدرَّب (أو معلم مرافق عند الحاجة) يدعمه طوال اليوم — بلطف، طبيعياً، ودائماً بكرامة.
- جداول بصرية ولوحات "الآن-التالي"
- لحظات في مجموعات صغيرة أو فردية
- أدوات حسية متاحة طوال اليوم
- زاوية هادئة لاستراحات التنظيم
الخطوة 4 · شراكة مع العائلات والمتخصصين
نعمل بانفتاح مع معالجي طفلك الخارجيين — نطق، وظيفي، سلوكي — ونرحب بهم في الحضانة للاستشارة. تبقى مُحدَّثاً عبر صور السجل، تواصل أسبوعي، ولقاءات تقدم فصلية.
- باب مفتوح للمعالجين والمتخصصين
- ملاحظات مشتركة وأهداف متّسقة
- تحديثات أسبوعية للأهل
- مراجعات تقدم فصلية مكتوبة
ماذا يعني الدمج لنا
الكرامة دائماً
طفلك طفل أولاً. احتياجاته ليست أبداً العنوان الرئيسي — شخصيته، فرحه، نموه هو.
صبر بلا حدود
التقدم يبدو مختلفاً لكل طفل. نحتفل بأصغر المكاسب ولا نستعجل أي إنجاز.
انتماء، ليس انفصالاً
الأطفال ذوو الاحتياجات الإضافية يلعبون، يأكلون، يُغنّون، ويتعلمون مع أقرانهم العاديين. هناك يُبنى الانتماء الحقيقي.
يسأل الأهالي غالباً…
هل يحتاج طفلي إلى تشخيص رسمي للانضمام لبرنامج SEN؟
لا. يأتي إلينا كثير من الأهالي بمخاوف لكن دون تشخيص رسمي. يمكننا دعم الاستكشاف، الملاحظة، والإحالات — وفق وتيرتك.
هل سيكون طفلي في غرفة منفصلة؟
لا. يبقى طفلك مع فئته العمرية وأصدقائه. الدعم المُستهدف يحدث داخل الفصل أو في جلسات قصيرة مُركَّزة.
هل يمكن لمعالج طفلي الخارجي زيارة الحضانة؟
نعم — نُرحب بذلك. الجلسات المشتركة والأهداف المشتركة تُؤدي إلى تقدم أسرع لطفلك.
هل يتوفر معلمون مرافقون؟
نعم، عند الحاجة. يمكننا ترتيب معلم مرافق مُخصَّص بالتنسيق مع العائلة وتوصية متخصصك.
كيف تُحدَّد الرسوم لدعم SEN؟
تُطبَّق رسوم الحضانة القياسية. الدعم الإضافي (معلمون مرافقون، وقت فردي مُكثَّف) يُسعَّر بناءً على خطة طفلك. سنناقش هذا بصراحة خلال لقائك الاستكشافي.
أخبرنا عن طفلك
لقاء استكشافي مدته 30 دقيقة مجاناً. لا ضغط، لا التزام — فقط فرصة للحديث عمّا يحتاجه طفلك.